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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 11 | 德國師資培育兩階段學位學程發展之研究 A Study on the Two-Stage Diploma Program in Germany for Developing Teaching Professionals |
張炳煌 | 2012/03 | 教育研究集刊 |
| 12 | 德國文化教育學在日治時期臺灣的傳播與發展（1920-1940） The Development and Interpretation of Cultural Pedagogy of Germany during Japanese Colonial Period in Taiwan (1920-1940) |
祝若穎 | 2012/03 | 教育研究集刊 |
| 13 | P. Slattery的後現代末世論課程理論 Slattery's Postmodern-Eschatological Curriculum Theory |
鍾鴻銘 | 2007/03 | 教育研究集刊 |
| 14 | 教學卷宗在中小學教師專業評鑑的應用--評析NBPTS經驗 Teaching Portfolios as a Tool for Teacher Appraisal: A Critical Evaluation of the Experiences of America's National Board for Professional Teaching Standards |
宋曜廷、劉俊廷 | 2007/03 | 教育研究集刊 |
| 15 | 輝格史觀與教育史解釋 On Whiggish Approach and the Interpretation of History of Education |
周愚文 | 2007/03 | 教育研究集刊 |
| 16 | 追尋教學的藝術--從J. Dewey思想衍繹教師角色與教學的美感特質 In Search of the Art of Teaching: The Implications of J. Dewey's Thought for Aesthetic Qualities of the Practice of Teaching |
陳閔翔、洪仁進 | 2007/03 | 教育研究集刊 |
| 17 | 「臺灣地區新職業聲望與社經地位量表」之建構與評估：社會科學與教育社會學研究本土化 The Construction and Assessment of the |
黃毅志 | 2003/12 | 教育研究集刊 |
| 18 | 國小教師藝能科教學信念之調查研究--以美勞科教師為例 A Survey Study of Elementary School Teachers' Beliefs about Teaching Art |
甄曉蘭、周立勳 | 2003/12 | 教育研究集刊 |
| 19 | 大學教師績效評鑑模型之應用及探討--以一所大學為例 Analysis of the Theoretical Basis and Practical Applicability of a College Teacher's Achievement Evaluation Model: The Case Study of a National University in Hsinchu |
陳芃婷、李宗耀、虞孝成、曾國雄 | 2003/12 | 教育研究集刊 |
| 20 | 教學方法與學習偏好對電腦輔助自然科學學習成效之影響 The Learning Effects of Instructional Methods and Learning Preferences in a Computer-Assisted Science Learning Environment |
于富雲 | 2003/12 | 教育研究集刊 |
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